Actividades para Aprender a Aprender Primaria 3° - Maesdi
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    Actividades para Aprender a Aprender Primaria 3°

    $ 99.00
    En un mundo tan cambiante, los pilares de la educación del siglo XXI son:
     
    aprender a aprender y a conocer
    aprender a ser
    aprender a convivir y
    aprender a hacer
    La función de la escuela ya no es enseñar a niñas, niños y jóvenes lo que no saben, sino contribuir a desarrollar la capacidad de aprender a aprender, que significa aprender a pensar; a cuestionarse acerca de diversos fenómenos, sus causas y consecuencias; a controlar los procesos personales de aprendizaje; a valorar lo que se aprende en conjunto con otros; y a fomentar el interés y la motivación para aprender a lo largo de toda la vida.
     
    En una sociedad que construye conocimiento mediante múltiples formas y actores, el desafío de la escuela es contribuir también a que las personas amen el aprendizaje, el quehacer científico y las posibilidades del saber.
     
     
    ara lograr estos objetivos es necesario reforzar las capacidades de:
     
    comprensión lectora,
    expresión escrita y verbal,
    el plurilingüismo,
    el entendimiento del mundo natural y social,
    el razonamiento analítico y crítico.
    La educación que se necesita en el país demanda la capacidad de la población para comunicarse en español y en una lengua indígena, en caso de hablarla, así como en inglés; resolver problemas; practicar el pensamiento lógico matemático y científico; trabajar de manera colaborativa.
     
    Ejemplo de una Actividades de Tercer Grado de Primaria
    “Sigo multiplicando”
    Técnica a favorecer: “Lógico-matemática”
     
    Objetivos: Desarrollar estrategia para el cálculo rápido de los productos de dígitos
     
    Materiales:
     
    Fichas rojas
    Fichas azules
    Hoja impresa con tabla de números hasta el 36
    Dados
    Duración: 20 minutos
     
    Desarrollo:
     
    Se forman equipos de dos integrantes, cada integrante debe tener 18 fichas de diferente color para cada uno, se les entrega dos dados y una hoja impresa con la tabla de números
     
    Por turnos, tiran los dos dados y multiplican los puntos que obtenga; se cubre el resultado con una ficha de su color
     
    Ejemplo: si caen 2 y 6, se multiplica 2 x 6 ó 6 x 2 = 12, se cubre el número 12, si el número ya tiene ficha, no se coloca nada
     
    Gana quien coloque primero todas las fichas de su color
     
    Técnicas a Favorecer:
    Atención
    Lógico-Matemática
    Inteligencia Musical
    Observación
    Visual-Espacial
    Comprensión Lectora

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