Actividades para Aprender a Aprender Primaria Primer Grado - Maesdi
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    Actividades para Aprender a Aprender Primaria Primer Grado

    $ 99.00

    ¿Qué es Aprender a Aprender?

    De acuerdo al contenido descrito en el PDF publicado por la SEP sobre el Nuevo Modelo Educativo para la Educación Obligatoria, se menciona lo siguiente:

    Aprender a aprender. A partir del Informe Delors, se considera un elemento clave de la educación a lo largo de la vida. Suele identificarse con estrategias metacognitivas, que consisten en la reflexión sobre los modos en que ocurre el propio aprendizaje; y algunas de sus facultades, como la memoria o la atención, para su reajuste y mejora. Es una condición previa para aprender a conocer.

     

    En un mundo tan cambiante, los pilares de la educación del siglo XXI son:

    • aprender a aprender y a conocer
    • aprender a ser
    • aprender a convivir y
    • aprender a hacer

    La función de la escuela ya no es enseñar a niñas, niños y jóvenes lo que no saben, sino contribuir a desarrollar la capacidad de aprender a aprender, que significa aprender a pensar; a cuestionarse acerca de diversos fenómenos, sus causas y consecuencias; a controlar los procesos personales de aprendizaje; a valorar lo que se aprende en conjunto con otros; y a fomentar el interés y la motivación para aprender a lo largo de toda la vida.

    En una sociedad que construye conocimiento mediante múltiples formas y actores, el desafío de la escuela es contribuir también a que las personas amen el aprendizaje, el quehacer científico y las posibilidades del saber.

    Para lograr estos objetivos es necesario reforzar las capacidades de:

    • comprensión lectora,
    • expresión escrita y verbal,
    • el plurilingüismo,
    • el entendimiento del mundo natural y social,
    • el razonamiento analítico y crítico.

    La educación que se necesita en el país demanda la capacidad de la población para comunicarse en español y en una lengua indígena, en caso de hablarla, así como en inglés; resolver problemas; practicar el pensamiento lógico matemático y científico; trabajar de manera colaborativa.

    Ejemplo de una Actividades

    de Primer Grado de Primaria

    1, 2, 3

    Técnica a favorecer   coordinación

    Objetivos: El alumno coordina movimientos que implican fuerza, velocidad y equilibrio, utilizando mano derecha e izquierda, ambas manos y pies

    Materiales:

    • Un pañuelo o paliacate
    • El patio de la escuela
    • Gises de colores

    Duración:

    30 minutos

    Desarrollo:

    La maestra divide al grupo en dos equipos y traza una línea a la mitad del patio y coloca el pañuelo o paliacate justo en medio, las puntas deben tocar a cada lado de la línea. Cada equipo de niños y niñas se colocarán en uno de los lados, pero con una distancia de unos 3 metros de la línea.

    La maestra (o) tendrá fichas con preguntas de actividades aprendidas en clase

    El que conteste primero corre a tomar el pañuelo o paliacate y el equipo gana puntos

    Técnicas a Favorecer:

     

    • Atención
    • Lógico-Matemática
    • Inteligencia Musical
    • Observación
    • Visual-Espacial
    • Comprensión Lectora
    • Corporal-Kinestésico
    • Expresión Artistica- Imaginación
    • Ubicación
    • Vivencia del Tiempo
    • Estructura Espacial
    • Naturalista
    • Musical
    • Verbal-Lingüistica
    • Interpersonal
    • Psicomotricidad
    • Autoestima
    • Comparación
    • Sentido Numérico
    • Lenguaje y Comunicación
    • Calculo Mental
    • Razonamiento y Observación
    • Patrones Ritmicos
    • Descubrir y conocer el cuerpo humano
    • Visual-Creatividad
    • Comprensión y Creatividad
    • Destreza Mental
    • Habilidad Mental
    • Verbal
    • Secuencia

     

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