La Guía está organizada en tres momentos:
I. Empiezo por mí · ¿Qué aprendimos acerca del bienestar socioemocional?
- Recuento de las actividades que realizaron a lo largo del ciclo, dirigidas a favorecer el bienestar en ustedes y en sus estudiantes. Reflexionarán acerca de los beneficios que les aportó este trabajo.
II. ¿Qué resultados obtuvimos como escuela? · Analicemos el avance en nuestras metas y objetivos · ¿Cómo informaremos de nuestros resultados a la comunidad escolar? · Promoción de metodologías innovadoras. Aprendizaje Basado en Proyectos
- Análisis de la información sobre los niveles de asistencia y aprendizaje de sus NNA, así como de las acciones realizadas y los resultados alcanzados por su escuela.
III. Organización del CAM · Analicemos cómo utilizamos el momento del CTE destinado a la organización de la escuela
- Abordar y dar seguimiento a los asuntos de interés que seleccionaron en las sesiones ordinarias previas de CTE. En esta ocasión se les invita a hacer una valoración de lo que lograron como colectivo en este espacio, para que, a partir de esta experiencia lo fortalezcan.
Incluye además de todas las actividades y preguntas resueltas:
- Formatos para el Registro de Niveles de Atención y Asistencia, así como el registro de los alumnos con bajo nivel de aprovechamiento
- Ejemplo PEMC, Actualizado junio 2022
