Propósito: En esta Octava Sesión del Consejo Técnico Escolar vamos a Analizar con actitud reflexiva y autocrítica las acciones que realizaron para favorecer los aprendizajes de sus niñas, niños y adolescentes (NNA), y empezar a vislumbrar los retos que tienen como escuela de cara al próximo ciclo escolar.La Guía está organizada en tres momentos:
I. Empiezo por mí · ¿Qué aprendimos acerca del bienestar socioemocional?
- Recuento de las actividades que realizaron a lo largo del ciclo, dirigidas a favorecer el bienestar en ustedes y en sus estudiantes. Reflexionarán acerca de los beneficios que les aportó este trabajo.
II. ¿Qué resultados obtuvimos como escuela? · Analicemos el avance en nuestras metas y objetivos · ¿Cómo informaremos de nuestros resultados a la comunidad escolar? · Promoción de metodologías innovadoras. Aprendizaje Basado en Proyectos
- Análisis de la información sobre los niveles de asistencia y aprendizaje de sus NNA, así como de las acciones realizadas y los resultados alcanzados por su escuela.
III. Organización de la escuela · Analicemos cómo utilizamos el momento del CTE destinado a la organización de la escuela
- Abordar y dar seguimiento a los asuntos de interés que seleccionaron en las sesiones ordinarias previas de CTE. En esta ocasión se les invita a hacer una valoración de lo que lograron como colectivo en este espacio, para que, a partir de esta experiencia lo fortalezcan.
Incluye además de todas las actividades y preguntas resueltas:
- Formatos para el Registro de Niveles de Atención y Asistencia, así como el registro de los alumnos con bajo nivel de aprovechamiento
- Registro de las dificultades identificadas en el análisis de los objetivos y metas del PEMC, Actualizado junio 2022
- Estrategia para comunicar a la comunidad escolar los resultados obtenidos en este ciclo escolar.
