EDITABLES Plan de Trabajo SEMANA 36 del 31 al 4 de Junio del 2021 – Maesdi
Semana 36 – Planeación de primaria del 31 de Mayo al 4 de junio del 2021 (Aprende en casa 3)

Semana 36 – Planeación de primaria del 31 de Mayo al 4 de junio del 2021 (Aprende en casa 3)

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Plan de trabajo semana 36 del 31 de Mayo al 4 de junio del 2021

 

Planeaciones editables de la semana 36 de primaria de todas las materias de aprende en casa

Incluye la planeación editable de todos los grados de primaria: primero, segundo, tercero, cuarto, quinto y sexto grado.

Ejemplo plan de trabajo semana 36 del 31 de Mayo al 4 de junio del 2021

 

¿Te enviamos el ejemplo de la planeación en Word Editable?  Da clic abajo

Ejemplo plan de trabajo semana 36 del 31 de Mayo al 4 de junio del 2021 01Ejemplo plan de trabajo semana 36 del 31 de Mayo al 4 de junio del 2021 02rubricas plan de trabajo semana 36 del 31 de Mayo al 4 de junio del 2021 03

 

Incluye :

Planeación de nivel primaria semanas 36 (del 31 de Mayo al 4 de junio del 2021)

Aprendizajes esperados Semana 36 del 31 de Mayo al 4 de junio del 2021 aprende en casa

Te compartimos los aprendizajes esperados de la semana 36 de Aprende en casa correspondiente del lunes 31 de mayo al Viernes 4 de Junio del 2021, puedes encontrar las clases, actividades y videos correspondientes entrando a los siguientes enlaces:

 

Aprendizajes esperados semana 36

Estos son los aprendizajes esperados de la semana 36:

Preescolar

Primaria

Secundaria

Inicial

 

Aprendizajes esperados Semana 36 del 31 de Mayo al 4 de junio del 2021 aprende en casa

Te compartimos los aprendizajes esperados de la semana 36 de Aprende en casa correspondiente del lunes 31 de mayo al Viernes 4 de junio del 2021, puedes encontrar las clases, actividades y videos correspondientes entrando a los siguientes enlaces:

incluye la planeación para todos los aprendizajes esperados de primaria por ejemplo :

1er Grado.

Lunes

  • Educación Socioemocional
    Explica la motivación y las reacciones producidas por las emociones relacionadas con la tristeza y las regula con ayuda, de acuerdo con el estímulo que las provocan así como al logro de metas personales y colectivas.

Martes

  • Matemáticas
    Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que 100.

Miércoles

  • Conocimiento del medio
    Reconoce que los objetos se mueven y deforman al empujarlos y jalarlos.

Jueves

  • Lengua Materna (clase bilingüe)
    Escucha consejos y reflexiona sobre los beneficios que tiene seguirlos.

Viernes

  • Matemáticas
    Construye configuraciones utilizando figuras geométricas.

etc…

 

2do Grado.

Lunes

  • Educación Socioemocional
    Explica la motivación y las reacciones producidas por las emociones relacionadas con la tristeza y las regula con ayuda, de acuerdo con el estímulo que las provocan así como al logro de metas personales y colectivas.

Martes

  • Lengua Materna
    Escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha indagado.

Miércoles

  • Artes
    Infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en una manifestación cultural o artística.

Jueves

  • Inglés (Ciclo I)
    Explora y escucha preguntas.

Viernes

  • Matemáticas
    Resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

etc…

 

3er Grado.

Lunes

  • Educación Socioemocional
    Regula las emociones relacionadas con la tristeza de acuerdo a la motivación, el estímulo y las reacciones que las provocan así como al logro de metas personales y colectivas.

Martes

  • Lengua Materna
    Practica la elaboración de encuestas y la forma de reportar la información obtenida.

Miércoles

  • Matemáticas
    Obtiene ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel. Reproduce los ángulos en papel.

Jueves

  • Ciencias Naturales
    Describe los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobre otros objetos, a partir de sus interacciones.

Viernes

  • Matemáticas
    Elabora e interpreta representaciones gráficas de las fracciones. Reflexiona acerca de la unidad de referencia.

etc…

 

4to Grado.

Lunes

  • Formación Cívica y Ética
    Reconoce la importancia de la deliberación, la participación, la toma de acuerdos, el diálogo, el consenso y el disenso en la creación de un ambiente democrático como base para vivir con las demás personas.

Martes

  • Historia
    Ordena cronológicamente los principales acontecimientos de la guerra de Independencia aplicando los términos año, década y siglo, y localiza las regiones donde se realizaron las campañas militares.

Miércoles

  • Matemáticas
    Expresiones equivalentes y cálculo del doble, mitad, cuádruple, triple, etcétera, de las fracciones más usuales (1/2, 1/3, 2/3, 3/4, etcétera).

Jueves

  • Geografía
    Reconoce acciones que contribuyen a la mitigación de los problemas ambientales en México.

Viernes

  • Matemáticas
    Expresiones equivalentes y cálculo del doble, mitad, cuádruple, triple, etcétera, de las fracciones más usuales (1/2, 1/3, 2/3, 3/4, etcétera).

etc…

 

5to Grado.

Lunes

  • Artes
    Clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica sus principales características.

Martes

  • Matemáticas
    Identifica la regularidad en sucesiones con números que tengan progresión geométrica, para establecer si un término (cercano) pertenece o no a la sucesión.

Miércoles

  • Geografía
    Reconoce desastres ocurridos recientemente en los continentes y acciones a seguir antes, durante y después de un desastre

Jueves

  • Matemáticas
    Resuelve problemas que impliquen multiplicaciones de números decimales por números naturales, con el apoyo de la suma iterada.

Viernes

  • Lengua Materna (clase bilingüe)
    Estudia relatos de la antigua y nueva palabra.

etc…

 

6to Grado.

Lunes

  • Educación Socioemocional
    Utiliza la falta de energía provocada por las emociones relacionadas con la tristeza y las regula con ayuda, de acuerdo con el estímulo que las provocan, así como al logro de metas personales y colectivas.

Martes

  • Matemáticas
    Calcula el volumen de prismas mediante el conteo de unidades.

Miércoles

  • Artes
    Comparte su opinión respecto a lo que le provocan diversas manifestaciones teatrales, y explica los argumentos por los que le gustan o disgustan para formar un juicio crítico.

Jueves

  • Matemáticas
    Compara razones del tipo “por cada n, m”, mediante diversos procedimientos y, en casos sencillos, expresa el valor de la razón mediante un número de veces, una fracción o un porcentaje.

Viernes

  • Inglés (Ciclo III)
    Busca información sobre un tema en diversos textos.

etc…

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