Planeacion de Julio Para Preescolar

Las situaciones Didácticas que se manejan son:

• Superando mis miedos (4 al 15 de julio)
• Registro mis logros (18 al 29 de julio)

Ejemplo Planeación del mes de Julio para Preescolar 2022

Situación de aprendizaje: “Superando mis miedos”

Inicio

• Saludar a los alumnos, recordar las medidas de sanidad que debemos seguir.
• Mediante turnos preguntar si saben qué es el miedo y si alguna vez lo han sentido.

Desarrollo

• Observar el video “El color de las emociones de los niños – El miedo” comentar y explicar lo que es el miedo.
• Proyectaremos las diapositivas material de apoyo de Editorial MD llamado “Julio anexo 1”, Observar a personas con expresiones de miedo tratar de imitarlas.
• Utilizaremos el material de apoyo de Editorial MD llamado “Julio actividades anexo 1” Proporcionar una hoja en la que deberán colorear a las personas que expresan miedo.
• En una hoja realizar un dibujo de lo que les da miedo y comentarlo.
• Cuestionar si hay música que les de miedo y por qué.
• Escuchar diferentes canciones y mencionar si alguna les da miedo y por qué.
• Proyectar el video “Canción de miedo para niños”, comentar sobre cómo vencer el miedo y mencionar que en ocasiones nos asustamos por cosas que imaginamos.

Cierre

• Por último escuchar, cantar y bailar la canción de las calaveras, colorear el estado de ánimo que les provoca esta canción. Despedirse mencionando si les gustaron las actividades.

(Lunes 4 de Julio

Inicio

• Saludar a los alumnos, recordar las medidas de sanidad que debemos seguir.
• Cuestionar si les gusta su escuela y si creen que las escuelas pueden haber sufrido cambios con el tiempo.

Desarrollo

• Proyectaremos las diapositivas material de apoyo de Editorial MD llamado “Julio anexo 1”, observar algunos cambios que ha habido en las escuelas con el tiempo e irlos comentando.
• Proyectar el video “La canción de los útiles escolares” comentar sobre los materiales que observaron.
• Utilizaremos el material de apoyo de Editorial MD llamado “Julio actividades anexo 1” Proporcionar una hoja en la que deberán observar y colorear los materiales que les da miedo utilizar, explicar por qué.

• Proporcionar una hoja y pedir que realicen un dibujo si hay algo en la escuela que les de miedo, escucharlos con atención.
• Comentar que una manera de vencer sus miedos es mantener la calma y posteriormente platicar la situación. Para lograr calmarse pueden contar hasta el número que conocen, cuestionarlos hasta que número saben.
• Recordar los números que conocen y completar la numeración. Adecuación para 2°: Enseñar el número 18, trazarlo con su dedo en el aire y moldear 18 bolitas de plastilina. Adecuación para 3°: Enseñar el número 30 y contar 30 palitos.

Cierre

• Proporcionar un rompecabezas de alguna expresión de miedo, armarlo y mencionar si les costó trabajo.
• Por último intercambiar sus rompecabezas y armarlos. Mencionar si les gustaron las actividades que se realizaron.

(Martes 5 de Julio)

Materiales

-Diapositivas

-Computadora

-Internet

-Video

-Hojas

-Lápices

-Colores

– Música

-Dispositivo para reproducción de música

Incluye Material de Apoyo para Imprimir