Productos Contestados CUARTA SESION CTE 2022 PREESCOLAR por Editorial MD – Maesdi
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Este material te será de gran utilidad para contestar tus productos de la cuarta sesión ordinaria, puesto que es una guía para orientar tus respuestas.

Contiene todos los puntos contestados; iniciando con una reflexión sobre la gratitud y dándote un ejemplo de la técnica GALA reflexionando sobre la importancia de implementar la gratitud en nuestra vida.

 

 

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Incluye un Diario de Gratitud Gratis

 

También se abordará el tema del sentido numérico en preescolar en el cual te damos ejemplos de algunas actividades que te pueden ayudar a desarrollar el sentido numérico con tus NN,

Encontraras algunas acciones establecidas de acuerdo al grado de tus alumnos que podrás poner en práctica y recordando la importancia de la transversalidad te mostramos un ejemplo de una situación didáctica en la que se favorecerá el sentido numérico tomando en cuenta todos los campos de formación académica y todas las áreas de desarrollo personal y social.

 

Ejemplo Productos Contestados Cuarta Sesión Preescolar

 

Productos Contestados CUARTA SESION CTE 2022 PREESCOLAR

 

Contiene todas las respuestas a:

Reflexionar a partir de la lectura:

¿Alguna o alguno de ustedes pone en práctica la gratitud en su día a día?, en caso de que así lo hagan, ¿Qué beneficios han experimentado?

5.- Compartir su ejercicio y comentar:

¿Cómo se sintieron al identificar estos aspectos de la vida cotidiana?

 

¿De qué manera mantener estas prácticas pueden beneficiarles a ustedes mismos y a las personas que los rodean?

 

¿Qué es el sentido numérico?

6.- comentar en colectivo a través de una lluvia de ideas ¿Qué saben acerca del sentido numérico? Registren sus respuestas:

ETC.

 

Ejemplo Situaciones Didácticas Sentido Numérico

A continuación un ejemplo de Una Situación Didáctica para trabajar y desarrollar el Sentido Numérico:

Situación didáctica: “En qué se parecen algunos animales”

Inicio

  • Cuestionar a los alumnos sobre: ¿Qué animales conocen? ¿Cómo son? ¿En que son diferentes? Platicar acerca de las características de los animales.
  • Observar diferentes imágenes de animales y clasificarlos según la cantidad de patas que tienen.

Desarrollo

  • Ver un video de diferentes animales y describir como es su tipo de piel, si tienen pelo o `plumas.
  • Colocar una cartulina o papel bond y dividirlo en cuatro partes (piel suave, piel rasposa, pelo, plumas) pasaran a pegar un recorte de algún animal en la característica que le corresponda.

Cierre

  • Mencionar animales, hacer una lista clasificando si nadan, se arrastran, vuelan o caminan.
  • Elaborar en papel bond una gráfica, explicar que es y para qué sirve y registrar los animales clasificados según la lista.

 

Como pudimos darnos cuenta en preescolar es muy importante diseñar situaciones que desarrollen en los alumnos un sentido numérico con el cual puedan crear estrategias y habilidades para resolver problemas cotidianos por lo cual te anexamos tres situaciones didácticas que te pueden servir de apoyo para trabajar con tus alumnos y un diario de gratitud para que identifiques todo lo bueno que sucede en nuestras vidas y por lo que debemos estar agradecidos.

 

Sin duda este material te será de gran ayuda.

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D
DIANA YADIRA BRAVO AMIGON
Está bien el material

Buenas noches! Está bien el material, solo que en esta ocasión no estuvo disponible luego. Gracias

A
ARACELI
EXELENTE

ME AYUDA DE MUCHO SUS MATERIALES



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