Productos Contestados Guía CTE Septiembre 2023 (Primaria)

Orientaciones CTE 1ra Sesión Septiembre 2023 contestadas: Todos los Productos y Respuestas, incluye Presentación Power Point

La implementación del Plan de Estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria y su vinculación con los Libros de Texto Gratuitos, 

Te recomendamos: Planeaciones de Primaria Nueva Escuela Mexicana

Propósito general

• Sistematizar la práctica docente y valorar la planeación didáctica como ejercicio de formación continua en la implementación del Plan de Estudio 2022, con la finalidad de avanzar en la transformación educativa y social sustentada en el humanismo mexicano, el derecho humano a la educación y la justicia social.

• Valorar y dar seguimiento al Programa analítico, a la planeación didáctica y al uso de los Libros de Texto Gratuitos (LTG) en el marco del Plan de Estudio 2022, como elementos desde los cuales las maestras y los maestros transforman su práctica docente y desarrollan su pensamiento crítico.

APARTADO 1: La implementación del Plan de Estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria y su vinculación con los Libros de Texto Gratuitos

·    Continuidad al trayecto formativo iniciado en el anterior ciclo escolar, con los elementos necesarios para el seguimiento y evaluación de la planeación didáctica. (Ejemplo de los 6 Grados de Primaria Programa Analítico por Proyectos y Dosificación)

·    Diseño y Desarrollo de la planeación didáctica

·    Reflexión sobre los Libros de Texto Gratuitos y su papel histórico

·    Consolidar la planeación didáctica y el diseño de proyectos.

APARTADO 2: Gestión escolar y asuntos particulares de la escuela 

·   Reflexión sobre ¿Qué elementos consideran necesarios actualizar en el diagnóstico socioeducativo de la escuela, a partir de los insumos revisados?

·    Alternativas de diagnóstico para los procesos de enseñanza, aprendizaje y de gestión

·    Aspectos o ámbitos de la gestión escolar consideran necesarios incorporar o reconfigurar (Incluye PEMC)

·   Producto que dé cuenta de los aspectos relevantes de la discusión que llevaron a cabo y oriente el desarrollo de la gestión escolar.

Actividad 3: Los Libros de Texto Gratuitos: tema de interés nacional

·   Revisión del documento “Algunas precisiones a los libros de texto gratuitos”, con la finalidad de ser corregidos durante su uso.

·    Análisis crítico del video “El fracaso de las mentiras contra los Libros de Texto Gratuitos” elaborado por InfodemiaMex, plataforma del Sistema Público de Radiodifusión del Estado Mexicano (SPR).

·   Reflexión sobre las preguntas ¿Cuál es la intención de la difusión de este tipo de noticias? ¿Qué mecanismos de verificación de la información es necesario promover? ¿Cómo podrían orientar a las madres, padres de familia o tutores ante este tipo de noticias?

Se incluye también las respuestas de las siguientes preguntas.

•      ¿En el proceso de codiseño del Programa analítico fue necesario incluir nuevos contenidos o PDA? En caso de que así haya sido, ¿qué motivó esa incorporación?
•     ¿Qué tipo de vínculos establecieron entre la planeación didáctica y los Libros de Texto Gratuitos?
•     ¿Qué funcionó bien? ¿Qué pueden mejorar? ¿Cómo vivieron la implementación de los proyectos? ¿Están en marcha los proyectos? ¿Cómo utilizaron los LTG?
•    ¿De qué manera el desarrollo de esta planeación favorece la formación de un nuevo tipo de ciudadano: crítico, inclusivo, solidario, respetuoso con el entorno y democrático?
•    ¿Cómo han contribuido los LTG a una política pública nacional en términos de educación con justicia social y equidad? ¿Qué se debe tomar en cuenta para mejorar su vinculación y uso con la planeación didáctica?