Productos Contestados Tercera Sesión CTE (ENERO 2023) TELESECUNDARIA

A continuación podrá descargar la guía y los productos contestados, orientaciones y reflexiones de la Tercera Sesión CTE  del 27 de Enero de 2023.

Nivel Telesecundaria

En esta Tercera Sesión Ordinaria vamos a reflexionar en torno a los Ejes articuladores del Plan de Estudio 2022 y su expresión en el proceso de elaboración del programa analítico.

Propósitos

·   Analizar el sentido y alcances de los Ejes articuladores en el marco del Plan de Estudio 2022.

·   Revisar, analizar y reflexionar cómo están presentes los Ejes articuladores en el programa analítico esbozado en el anterior Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes.

·   Analizar y discutir las características de una práctica docente que integre los Ejes articuladores.

Material:

Presentación del CTE Orientaciones Enero 2022 (Power Point)

Cuadernillos de Trabajo Subrayados con lo más relevante de cada uno:

1.   Orientaciones Segunda Sesión Ordinaria de CTE y el Taller Intensivo de formación Continua para Docentes

2.   Anexo Educación Secundaria

3.   Presentación Plan de Estudios 2022

4.   Presentación Ejes Articuladores y Campos Formativos

Diagnóstico Contextual y Programa Escolar de Mejora Continua  (Objetivos, Metas y Acciones) actualizado para el Ciclo Escolar 2022 – 2023. (Word)

Propuesta de Trabajo (Esbozo de un formato listo para complementar acorde a su contexto) desarrollada con todos los elementos considerados en el Taller de Formación para Docente, Directivos y Supervisores (SEP Enero 2023) (Word)

Incluye:

Una lista de Puntos Clave, así como Información Relevante y un Desglose de todo lo que implica la realización del Programa Analítico 2023 . Para ver un ejemplo del programa Analítico puedes hacerlo en las imágenes de la parte de arriba.

PRIMER PLANO: Análisis del Contexto Socioeducativo de la Escuela

SEGUNDO PLANO: Contextualización

TERCER PLANO: Codiseño

PLANO DIDÁCTICO: (Propuesta didáctica, planeación, secuencia didáctica, puede agregarse uno de los 4 tipos de Proyectos Comunitario, STEAM, ABP o Servicio) ¿Cómo lograr los aprendizajes?:

Con estos cuatro elementos presentamos esta propuesta de un Formato didáctico Metodología “Aprendizaje Basado en Proyectos” de fácil comprensión una propuesta para que nuestras y nuestros estudiantes desarrollen estos contenidos. (Contenido, Justificación y
Aproximación)

También te recomendamos:

·     Bitácora de Aprendizaje Basado en Proyectos/ Programa
Analítico 2023 Aquí