Productos Contestados Tercera Sesión CTE 2022 (Enero) – CAM

Incluye:

Todas las respuestas de la Guía CTE tercera sesión del 28 de enero 2022

Empiezo por mí

Pienso, luego siento y actúo

Trabajos en el aspecto socioemocional, al analizar si sus
comportamientos son asertivos y cómo les puede ayudar la autorregulación
emocional a mantener una mejor relación consigo mismos y con las demás
personas. Para ello se propone revisar el Triángulo Cognitivo el cual permite
tener conciencia de las interacciones entre pensamientos, emociones y conducta.

Desarrollemos la
comprensión lectora para favorecer la equidad y la excelencia

¿Qué significa leer?
¿Cómo favorecer la comprensión lectora en el aula y en el CAM? Reflexión sobre
la importancia de la comprensión lectora, a reconocer que esta habilidad no se
desarrolla de una vez, sino que se transforma, crece en complejidad a partir de
las tareas o experiencias que se proponen a NNAJ con base en sus
características, habilidades, intereses y necesidades

Organización del Centro de Atención Múltiple

Abordemos los asuntos prioritarios que decidimos como colectivo para seguir
mejorando nuestro servicio.

Material de Apoyo
Complementario en Discapacidad Auditiva, Intelectual y Visual (Power Point)

Si ocupas los productos contestados de los demás niveles:

·        
Productos Contestados 3ra Sesión para PREESCOLAR 

·        
Productos Contestados 3ra Sesión para PRIMARIA Clic Aquí

·        
Productos Contestados 3ra Sesión para SECUNDARIA /
TELESECUNDARIA Clic Aquí

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PEMC para Primaria y Secundaria Aquí