Recrea Jalisco CTE productos contestados Primera Sesión 2022 (Primaria)

A continuación, podrá descargar la guía y los Productos contestados de RECREA JALISCO Primera Sesión Octubre 2022 (Actividades, Orientaciones y Reflexiones Desarrolladas)

Si ocupas los de Nivel Secundaria y/o Telesecundaria entonces ve al siguiente enlace:  https://www.editorialmd.com/ver/recrea-jalisco-cte-productos-contestados-primera-sesion-secundaria-y-tele

Incluye:

1.        Funcionamiento de la sesión
2.        Actividad 1. Acuerdos de convivencia instaurados
3.        Actividad 2. Concretemos el PEMC y PTI.
4.        Actividad 3. Demos seguimiento a nuestro Plan de Atención de Aprendizajes Prioritarios.
5.        Actividad 4. Elijamos nuestra temática o ficha temática CTE-CAV
6.        Acuerdos.

Material de Apoyo en cuanto Sistematización de Experiencias

Propuesta de Plan de Atención y Plan de Trabajo Individual

Reflexión y Resumen de la conferencia impartida por el Dr. Ángel Díaz Barriga sobre los retos de la docencia ante el Plan de Estudio para la educación preescolar, primaria y
secundaria.

Diagnóstico Integral y Descripción de la Escuela Actualizado Octubre 2022 Primaria (Word)

Programa Escolar de Mejora Continua Primaria (Objetivos, Metas y Acciones) actualizado para el Ciclo Escolar 2022 – 2023. (Word)

Portada Personalizada. (Power Point)

Consideraciones Generales Recrea Jalisco CTE 

La siguiente propuesta de trabajo contempla lo más importante y consideraciones generales de trabajo basándonos en el Acuerdo Secretarial No 717 entiende a la autonomía como “la capacidad de la escuela de educación básica para tomar decisiones orientadas a mejorar la calidad del servicio educativo que ofrece” (SEP, 2014, párr. 12) y propone que será por medio de los CTE que se tomen en cada escuela las decisiones conducentes para incrementar la eficiencia y eficacia en las labores escolares.

Es por ello que en las sesiones de los Consejos Técnicos Escolares (CTE) se da la apertura a cada centro escolar a que ejerza la autonomía responsable, mediante el análisis y reflexión de las fortalezas y áreas de oportunidad existentes, para tener un punto partida que ayude a modificar y/o trazar nuevas estrategias/acciones, con el fin de lograr los objetivos establecidos para el ciclo escolar.