Semana 27 – Planeación de primaria del 15 al 19 de Marzo del 2021 (Aprende en casa 3) por Editorial MD | Maesdi
Semana 27 – Planeación de primaria del 15 al 19 de Marzo del 2021 (Aprende en casa 3) - Maesdi

Semana 27 – Planeación de primaria del 15 al 19 de Marzo del 2021 (Aprende en casa 3)

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Planeación de primaria Los 6 grados  grado Aprende en casa 3 (Semana 27)

del 15 al 19 de Marzo del 2021

Plan de trabajo en Word listo

Planeación de todas las materias de aprende en casa 3 incluso: Inglés, Educación Física, Vida Saludable, Matemáticas, Español, etc.

Ejemplo planeación del 15 al 19 de Marzo del 2021

Ejemplo planeación del 15 al 19 de Marzo del 2021 01 Ejemplo planeación del 15 al 19 de Marzo del 2021 02 Ejemplo planeación del 15 al 19 de Marzo del 2021 03

 

Incluye :

Planeación de nivel primaria semanas 27 (del 15 al 19 de Marzo del 2021)

Aprendizajes esperados Semana 27 del 15 al 19 de Marzo del 2021 aprende en casa

Te compartimos los aprendizajes esperados de la semana 27 de Aprende en casa correspondiente del lunes 15 al Viernes 19 de Marzo del 2021, puedes encontrar las clases, actividades y videos correspondientes entrando a los siguientes enlaces:

Preescolar

  • Aprendizajes esperados preescolar semana 27 clic aquí

Primaria

  • Aprendizajes esperados primaria semana 27 clic aquí

Secundaria

  • Aprendizajes esperados Secundaria semana 27 clic aquí

Inicial

  • Aprendizajes Esperados Educación para madres y padres semana 27 Clic aquí

Aprendizajes esperados Semana 27 del 15 al 19 de Marzo del 2021 aprende en casa

Te compartimos los aprendizajes esperados de la semana 27 de Aprende en casa correspondiente del lunes 15 al Viernes 19 de Marzo del 2021, puedes encontrar las clases, actividades y videos correspondientes entrando a los siguientes enlaces:

incluye la planeación para todos los aprendizajes esperados de primaria por ejemplo :

1er Grado.

Lunes

  • Suspensión de labores
    Programación especial

Martes

  • Educación Física
    Ajusta sus patrones básicos de movimiento a partir de la valoración de sus experiencias en las situaciones motrices en las que participa para responder a las características de cada una.

Miércoles

  •  Cívica y Ética en diálogo
     Identifica situaciones de conflicto que se presentan en el aula, la escuela y casa, y quiénes participan en ella(1°).
    Identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones colaborativas para abordarlos mediante el diálogo y la empatía (2°).

Jueves

  • Educación Física
    Ajusta sus patrones básicos de movimiento a partir de la valoración de sus experiencias en las situaciones motrices en las que participa para responder a las características de cada una.

Viernes

  • Vida Saludable
    Expresa razones acerca de por qué los alimentos procesados ponen en riesgo la salud, en comparación con los alimentos frescos.

etc...

2do Grado.

Lunes

  • Suspensión de labores
    Programación especial

Martes

  • Lengua materna
    Presenta una exposición sobre temas de su localidad.

Miércoles

  • Artes
     Explora diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos.

Jueves

  • Inglés (Ciclo I)
    Participa en la entonación de canciones. Sigue la lectura. Explora libros de cuentos.

Viernes

  • Matemáticas
    Resuelve problemas de números naturales hasta el 1000.

etc...

 

3er Grado.

Lunes

  • Suspensión de labores
    Programación especial

Martes

  • Lengua materna
    Identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

Miércoles

  • Matemáticas
    Representa e interpreta tablas de doble entrada, o pictogramas de datos cuantitativos o cualitativos recolectados en el entorno.

Jueves

  •  Ciencias Naturales
    Identifica que los materiales son todo lo que le rodea, independientemente de su estado físico.

Viernes

  • Matemáticas
     Uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

etc...

 

4to Grado.

Lunes

  • Suspensión de labores
    Programación especial

Martes

  • Historia
    Ubica las rutas de los viajes de Cristóbal Colón, las expediciones españolas y el proceso de conquista, y los ordena cronológicamente, aplicando los términos de año, década y siglo. Identifica las causas de la conquista de México Tenochtitlan y sus consecuencias en la expansión y colonización española a nuevos territorios

Miércoles

  • Matemáticas
     Resuelve con procedimientos informales, sumas o restas de fracciones con diferentes denominador en casos sencillos (medios, cuartos, tercios, etc.)

Jueves

  • Geografía
    Distingue espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros de México en relación con los recursos naturales disponibles (Repaso).

Viernes

  • Matemáticas
    Resuelve problemas en los que sea necesario relacionar operaciones de multiplicación y adición para darles respuesta.

etc...

5to Grado.

Lunes

  • Suspensión de labores
    Programación especial

Martes

  • Matemáticas
    Analiza las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c), a través de la obtención del residuo en una división hecha en la calculadora.

Miércoles

  • Geografía
    Compara causas y consecuencias de la migración en los continentes (Repaso).

Jueves

  • Matemáticas
    Describe, de forma oral o escrita, rutas para ir de un lugar a otro.

Viernes

  • Lengua Materna (clase bilingüe)
     Lee o consulta textos informativos para ampliar y complementar sus hallazgos o saber más sobre un tema.

etc...

6to Grado.

Lunes

  • Suspensión de labores
    Programación especial

Martes

  • Matemáticas
    Define y distingue entre prismas y pirámides; su clasificación y la ubicación de sus alturas.

Miércoles

  • Artes
    Recuerda conceptos y actividades clave sobre los sitios donde se presentan artes escénicas (teatro, títeres, danza, artes circenses, acrobacia, clown, magia, malabares y pantomima).

Jueves

  • Matemáticas
    Lee datos, explícitos o implícitos, contenidos en diversos portadores para responder preguntas.

Viernes

  • Inglés (Ciclo III)
    Comprende expresiones para aceptar o rechazar peticiones. Explora relatos breves de viaje.

etc...

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