Cómo Evaluar las Competencias todos los Niveles Escolares

Cómo Evaluar las Competencias

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Libro de Cómo Evaluar las Competencias

Todos los niveles escolares.

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Vendido y Enviado por: Editorial Maesdi
Categoría: Libros Etiqueta: Una propuesta constructivista Marcas:

Gil Editores, líder en el mercado magisterial, es una empresa editorial 100% mexicana que tras diez años de existencia continúa teniendo como uno de sus objetivos la creación, publicación y comercialización de libros que sirvan de apoyo para el trabajo cotidiano de profesores, padres de familia, educandos y a todo profesional dedicado a la educación en todos los niveles, desde Preescolar hasta Universidad, acentuando nuestra atención en los ámbitos de Preescolar y Primaria. La constante búsqueda de modernización, de actualización y adaptación a los requerimientos y necesidades de nuestros clientes, es parte de lo que nos ha llevado a hacer más evidentes nuestra ética y principios, expresados en productos editoriales de actualidad que reflejan exactamente lo que somos y lo que deseamos ser: una empresa profesional, fuerte, creativa, honesta, de vanguardia, jovial, confiable y dedicada totalmente al apoyo y servicio del quehacer pedagógico a nivel nacional. Deseamos contribuir especialmente al desarrollo educativo de la base magisterial de nuestra nación, compartiendo con los maestros los ideales de hacer de los niños de nuestra patria personas comprometidas con el desarrollo, progreso y grandeza de nuestro país.

Ficha técnica

Un tomo
176 páginas
Formato 21.5 por 28 cms.
Impresión a color
Tapa dura plastificada

Contenido

Una guía para que el docente adquiera dispositivos de evaluación y, sobre todo, de remediación, en el marco del enfoque en competencias.

Objetivos

Enriquecer la formación docente en cuanto al enfoque en competencias.
Proporcionar al docente diversas herramientas para enseñar a sus alumnos a integrar sus conocimientos y utilizar sus competencias en la solución de los problemas que se le planteen.
Poner al alcance del maestro los dispositivos de evaluación y solución de problemas en el marco del enfoque por competencias.
Mostrar cómo partir de los resultados de una evaluación para identificar las dificultades de los alumnos y posibilitar su remediación.

Organización

El contenido está estructurado en cinco capítulos:

I. El aprendizaje de las competencias

II. La evaluación mediante situaciones complejas

III. El análisis de los productos de los alumnos

IV. El análisis de las dificultades y la remediación

V. Evaluación final

Las competencias docentes que se desarrollan son:

Preparar a los alumnos para resolver situaciones complejas que correspondan a una competencia.
Elaborar situaciones complejas para evaluar una competencia.
Observar y analizar los productos de los alumnos cuyas competencias se evalúan.
Aprovechar los resultados de la evaluación de las adquisiciones de los alumnos mediante una situación compleja.

Para ello, se trabajan diversos recursos en 16 secuencias, que parten de situaciones prácticas cuyo análisis permite llegar a decisiones personales respecto a la tarea docente.

Se propone al lector, al final de cada secuencia, una toma de decisión para dirigirlo hacia la mejora de su práctica docente.

Destinatarios